Making of "Siéntelo"-Karima

La Karima també té enllestides les imatges que serviran per al muntatge del seu video-clip.
La cançó que ha triat és del grup "Fondo Flamenco", que es veu que arrassen a la nostra escola.
Aquí us n´anticipem una petita mostra.

Cartell "Second Xalest"-Quart C

Els de quart C preparen un cartell de gran format per a promocionar la botiga "Second Xalest" que ells administraran dins l´escola.
Podeu veure diferents fases de la feina en aquestes imatges: la Mayrenis va marcar el rètol damunt del cartró, resseguint la projecció del logo que ja teniem. Tot seguit en Charly va usar la cinta adhesiva per a reservar les lletres, de la pintura. A continuació la Vero, l´Anna i en Raül han començat a pintar les capes de color.
Esperem mostrar-vos aviat el cartell acabat, que serà un bon complement per a composar els aparadors de la botiga.

Posat de la Vero-Anna F.

A partir d´un apunt del natural, a llapis, l´Anna ha pintat amb les aquarel.les, i ha retolat després, un exercici carregat d´una ambientació subtil i delicada, aprofitant les qualitats dels colors aiguats i un dibuix d´una dicció igualment suau i sugerent .

Making of "Del 1 al 10"-Cristina P.

Seguim mostrant-vos un tastet de cadascuna de les sessions fotogràfiques dels de quart A.
Aquest és el torn de la Cristina, que ha triat una cancó del grup Santa Justa Klan per a realitzar el seu video-clip.
Podeu comprovar que ha estat una estona molt creativa i divertida.

Sessió fotogràfica per al video clip-Oriol A.

Aquí teniu una sel.lecció d´imatges pertanyents a la sessió fotogràfica que hem fet amb els nois de quart A, amb la finalitat de preparar el video clip musical de l´Oriol.
Aquest exercici ha engrescat tot el grup i tothom hi ha participat amb entusiasme. Han col.laborat els uns amb els altres de manera generosa i imaginativa, sovint aportant molt bones idees. També s´han afanyat quan calia organitzar-se i mobilitzar-se: tan aviat per assistir tècnicament l´escenografia de cada sessió com per donar la seva millor qualitat interpretativa davant la càmera.
Ara us toca endevinar quina cançó proposa l´Oriol.

Dancing Stop Motion-Adrià i Carles

Que potser reconeixeu aquestes mans?
Ara veieu els de quart B en plena tasca. En Carles i l´Adrià articulant els moviments d´una figura retallada que serà protagonista d´un curt animat musical, un cop es muntin les fotos a l´aula d´informàtica, i que esperem veure acabat ben aviat.
En Carles (la foto de sota) prepara una coreografia temàtica de denúncia de la violència de gènere.
L´Adrià (la foto de dalt) farà que l´enyorat Michael Jackson balli novament el moon walk per tots nosaltres, faltaria més!
Keep On Dancin´!

Making of "El siete de septiembre"-Oriol P.

L´Oriol va triar "El Siete de Septiembre" per al seu exercici audiovisual.

Aquí el veieu actuant davant algunes de les imatges que ell mateix va cercar a la xarxa per tal d´ il.lustrar el tema de manera poètica i personal.
Més endavant aquestes i totes les altres fotos seran muntades i editades amb el programa moviemaker, en forma de videoclip musical

Una nova mostra del procés creatiu dels alumnes de quart A durant la sessió fotogràfica ideada a partir de la popular cançó del grup Mecano.

Papallona i Cranc-Carlos i René

Partint d´una cartolina doblegada per la meitat hem dibuixat i retallat motius simètrics per obtenir vàries plantilles. Després les hem pintat sobre paper, superposant-les, cadascuna amb un color diferent.
Aquí podeu veure les elegants composicions simètriques d´en Carlos i d´en René.

POP UPS-Satur, Isaac i Albert

Els de segon han fet uns divertits Pop-Up.
En Satur ha fet el CR9, l´Isaac, una mòmia bastant espantosa i l´Albert, un dibuix de l´Ibra.
Els Pop-Up són llibres il.lustrats, en aquest cas targetes, que en obrir-se es despleguen i fan que algún element dibuixat sobresurti, tot provocant un efecte tridimensional.
Aquests que veieu són fets amb quatre plecs de cartolina i un dibuix retallat a partir d´un eix simètric.

Composició modular-Jonathan, Mari Paz, Azahara

Aquí tenim 3 exercicis de 3 alumnes de 3er a partir de retallar i repartir, repetidament, un mateix model de mòdul de 3 branques...
quina triple casualitat!
En desenvolupar-se aquesta pauta, només inclinada pel gest de la mà, hem fet créixer un arbre d´una manera semblant a com ho fa la natura.

"Ser original és tornar a l´origen"
A. Gaudí

Manga-Yuri

En Yuri, que no vol perdre pistonada, ha tingut l´iniciativa de proposar penjar del bloc aquest Son Goku fet a casa seva. Molt bona idea!

Imatges del video clip "Lección de Historia"-Quart B

Us presentem una sel.lecció d´imatges que són fotogrames triats del video-clip "Lección de Historia", fet pels alumnes de quart B.
Aquest ha estat un projecte proposat desde l´àrea de visual i plàstica en col.laboració amb l´àrea de socials, amb l´inestimable ajuda del Paco.
Es tractava de concebre, realitzar i muntar un video musical original, dedicat a una lliçó d´història.
Entre tots van escriure la lletra que explica la segona guerra mundial en forma de rap. En David hi va posar la veu al damunt d´una base musical programada. Vam fer una sessió fotogràfica a l´aula per interactuar amb un seguit d´imatges històriques projectades a la pantalla, que prèviament havien cercat a internet. També s´hi van afegir caricatures que va fer el Rubén.
Finalment es va usar l´editor de video per a filtrar i muntar les imatges, els efectes i els textos de la lletra i els crèdits. Les tipografies personalitzades són de la Cristina i de l´Adrià.
Cal felicitar tothom qui hi ha participat!

Collage hip hop-Jonathan

En Jonathan ja té la carpeta farcida de dibuixos, aquí en tenim un bon exemple.
El mateix alumne va trobar la imatge de la xarxa i la va imprimir per a fer-ne un collage. Va anar estripant i enganxant bocinets de paper de seda de color fins a omplir cada àrea. La tècnica és senzilla, però laboriosa i entretinguda.
L´obra acabada és plena de vibració cròmatica i de textura, segons les qualitats de transparència dels paperets superposats.

Rajoles pintades-Isaac, Andrea, René

Els alumnes de primer i de segon han dissenyat aquestes rajoles que ara veieu.
Són peces pintades a mà, inspirades en l´artesania catalana del segle XVIII.
Ha calgut traspassar els diferents motius ornamentals i sanefes amb un punxó sobre una transparència de paper vegetal, que després s´han transferit a la rajola amb una calca de paper carbó. Finalment han pintat la peça amb pigments ceràmics i s´ha fet coure al forn, a temperatures entre 850 i 900º... Déu n´hi dó!

Posats consecutius-René

Aquí veiem novament en Carlos i en Santi fent posats que ha dibuixat en René.
Són retrats molt ben fets; amb un correcte sentit de la proporció i l´ordre dins l´espai del paper, amb una tècnica neta i polida en l ús del llapis i del pinzell, i amb una gestualitat àgil i expressiva del traç.
Els colors no els veiem plans sino degradats a l´aigua, d´esquerra a dreta, i això ens permet la il.lusió del volum i de la llum.

Making of "Escúchame mujer"-Ana Maria

Aquesta és una petita sel.lecció d´imatges triades per a anticipar-vos una novetat i així mostrar el procés de treball dels alumnes de quart A i com están assumint el repte de crear un video-clip per acompanyar visualment la música d´ una coneguda cançó.
Cada alumne ha triat una peça musical del seu gust i ha fet una recerca d´imatges per a il.lustrar-ne la lletra.
Un cop aconseguides les imatges de la xarxa s´ha procurat re-dissenyar-les tractant-les amb el photoshop. Més tard s´han projectat a l´aula per tal d´ interactuar amb elles de manera original i poètica, aconseguint així adaptar-les personalment al contingut de la lletra.

Racó del jardí botànic-Cristina P.

La Cristina ens presenta una composició a partir d´un apunt del natural a l´aire lliure. Ha sabut enquadrar i resoldre gràficament tots els elements de manera ordenada.

La làmina ha estat acolorida amb les aquarel.les i podem apreciar les degradacions aiguades que interpreten la llum. Més tard s´han repassat les línies del llapis amb un retolador negre.

Rubén tuning-Oriol A.

L´Oriol ens presenta una nova obra derivada del bloc. En aquesta ocasió s´ha despenjat el retrat del Rubén que havia dibuixat l´Adrià i ha aprofitat per acolorir-lo. La novetat és que, després de pintar amb colors plans, ha superposat i filtrat dues capes per tal de treballar el volum; per un costat veiem pintada una zona de transparència clara i per l´altre una de fosca.Finalment també ha dissenyat un fons de colors degradats i les lletres que donen títol a l´exercici.